فصل:
الاول |
قبل |
بعد
| الاخير
| الفهرس
| فهرس عناوين الكتب
|
|
دور المعلّم: و هكذا ينبغي أن نوفر الظروف التي تجعل الربانيين مستعدين للتدريس في هذه المعاهد ، و أبرزها حسن إستماع الطلبة، و حسن تلقيهم و إتباعهم. و ينبغي أن يجد المعلم فرصة كافية لاعداد دروسه، فلا تزيد عليهم بما يثقل كاهلهم و يضعف كفاءتهم. كما ينبغي توفير الظروف المادية التي تساعدهم على الالتزام بالدروس. كما ينبغي تخصيص نسبة أكبر من المعلمين لطلاب أقل عدداً، ليكون التلقي المباشر و فرص السؤال و التوجيه أسهل و أفضل . و هكذا مؤتمرات المعلمين والأساتذة ذات أهمية لتناول البحوث المسهبة في طرق التوجيه والتعليم.
|
|
|
فصل:
الاول |
قبل |
بعد
| الاخير
| الفهرس
| فهرس عناوين الكتب
|